Atividade: Criação e programação de enfeites de Natal

 Os alunos do 10º ano do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, participantes ativos no Projeto EduagaSTEAM e Clube RoboPESS, concluíram com êxito a atividade de elaboração e programação de enfeites de Natal através da aplicação dos conhecimentos em programação.

A culminação dessa atividade resultou na montagem de uma árvore de Natal em exibição no átrio do pavilhão C da escola. Este projeto não apenas celebra a época festiva, mas também destaca os benefícios de incorporar a programação e a robótica no processo de aprendizagem.

Ao desenvolverem enfeites de Natal utilizando programação, os alunos aprimoraram as suas habilidades criativas, de resolução de problemas e de trabalho em equipa. A atividade proporcionou uma oportunidade para aplicar conceitos teóricos num contexto prático, estimulando o pensamento crítico e a inovação.

Além disso, a montagem da árvore de Natal programada é um testemunho da capacidade dos alunos em integrar a tecnologia no quotidiano, transformando conceitos abstratos em experiências tangíveis. Os benefícios não se limitam ao desenvolvimento de competências tecnológicas; eles promovem uma abordagem holística para a educação, onde o espírito natalício se mistura harmoniosamente com o avanço tecnológico.

Os alunos do Agrupamento de Escolas Eduardo Gageiro desejam à comunidade escolar umas festas repletas de alegria e prosperidade, enfatizando que a programação e a robótica não só enriquecem a educação, mas também tornam as celebrações natalícias ainda mais especiais.

Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Clube RoboPESS premeia os alunos Lara Pires e Luis Rego do 8ºA. Vencedores do concurso de projetos finais de TIC do 3º ciclo, do Agrupamento de Escolas Eduardo Gageiro.

Imagem
O Clube RoboPESS, clube de robótica e programação da Escola Secundária de Sacavém, celebrou hoje a premiação dos alunos Lara Pires e Luis Rego , da turma do 8ºA , pelo desenvolvimento do projeto TIc do 3º ciclo . A cerimônia de entrega do prémio, não apenas reconheceu o talento dos alunos, mas também ressaltou as competências essenciais ensinadas na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no 3º ciclo. O site "Cidade de Sacavém", desenvolvido pelos 2 alunos, demonstrou as habilidades de trabalho numa metodologia de projeto, como é uso nesta disciplina neste agrupamento e desenvolveu as competências essenciais da disciplina de TIC. Ao criarem estes projetos, os alunos, colocaram em prática os conhecimentos adquiridos em várias áreas do seu currículo. A disciplina de TIC visa capacitar os estudantes com habilidades práticas e teóricas fundamentais para a era digital. Além do desenvolvimento de competências TIC, o currículo enfatiza a compreensão dos princípi...
Ler mais

Clube RoboPESS premeia os alunos Gabriel 4ºH da EB1 Prior Velho, Helena 4ºF3 da EB1 Nº3 e Mariana 4ºJ2 EB1 BD. Vencedores do concurso de projetos finais de RoboP+1ºciclo, do Agrupamento de Escolas Eduardo Gageiro.

Imagem
O Clube RoboPESS, Clube de Robótica e Programação da Escola Secundária de Sacavém, celebrou hoje a premiação dos alunos Gabriel 4ºH da EB1 Prior Velho, Helena 4ºF3 da EB1 Nº3 e Mariana 4ºJ2 EB1 BD , pelo desenvolvimento do projeto RoboP+1ºciclo . A cerimônia de entrega do prémio, não apenas reconheceu o talento dos alunos, mas também ressaltou as competências essenciais ensinadas com o projeto RoboP+1ºCiclo (Robótica e Programação no 1º Ciclo). Os projetos desenvolvidos com recurso à programação Scratch para contar uma história animada, desenvolvidos pelos 3 alunos, demonstrou as habilidades de trabalho numa metodologia de projeto e desenvolveu as suas competências essenciais. Ao criarem estes projetos, os alunos, colocaram em prática os conhecimentos adquiridos em várias áreas do seu currículo, onde se destaca a importância do pensamento crítico, colaboração e criatividade. O Clube RoboPESS reafirma o seu compromisso em promover a excelência e o interesse pela informática entre os ...
Ler mais